BOIRO – Alumnos del IES Praia Barraña participan en Canarias en Climántica 2016
Una delegación de 20 alumnos de 5 centros educativos, entre los que figura el IES Praia Barraña, de Boiro, participa en Canarias del intercambio Climántica 2016, que incluye recogida de información sobre la adaptación de las especies al clima. Junto a ellos participan estudiantes de los institutos Virxe de Mar de Noia, Poeta Añón de Outes y Rosalía de Castro de Santiago de Compostela e del CIP dos Dices de Rois, y sus pares de intercambio. En la segunda jornada de su estancia en tierras insulares, que tuvo lugar este martes, 15 de marzo, se desplazaron para recoger conocimientos vinculados al proyecto mediante la visita al centro de visitantes Telesforo Bravo, situado en Orotava y perteneciente a la red de centros del Parque Nacional del Teide. Allí iniciaron las actividades de recogida de información mediante la visita virtual que supones la exposición simulada del ascenso desde la orilla del mar hasta la cima del Teide, pasando por el Valle de la Oratava, recorriendo el camino que siguió el naturalista Alexander Von Humboldt en la exploración que realizó en 1799. Para conseguir esta información analizaron numerosos paneles, pantallas, locuciones, maquetas, vitrinas interactivas, pasando también a través de una simulación de un tubo volcánico.
Tras este recorrido informativo, los estudiantes asistieron a un charla-coloquio sobre la incidencia del cambio climático «sobre a fenoloxía das especies autóctonas do Parque Nacional», indicaron desde el IES Praia Xardín. Entre las especies más afectadas se destacó el peligro de desaparición en el que encuentra el cedro autóctono, que tiene un fruto con una cubierta externa muy resistente. Esta última no es impedimento para la germinación si era atacada por los ácidos como consecuencia de su paso por el tubo digestivo de los cuervos, una especie carroñera que desapareció al eliminar del Teide las reses que para evitar que pacieran la vegetación autóctona. Desde entonces la germinación pasó a depender del mirlo capiblanco que llega a las islas desde el norte de Europa, quedando en ellas sólo los seis meses del período frío del norte de Europa, pero alimentándose de forma compulsiva de los frutos de esta conífera para emprender después vuelo a las zonas de nidificación primaveral en los lugares de los que proceden. Con el cambio climático esta ave está reduciendo su presencia en Canarias porque puede permitirse permanecer en el invierno en latitudes más al norte, con lo que disminuye de forma significativa su contribución a la dispersión de este «cedro endémico das illas».
Por último, los alumnos visitaron el jardín botánico del centro, que se plantó en el jardín de la antigua Casa de la Maquesa del Sauzal. Este jardín recoge especies autóctonas del Teide, muchas de las cuales se analizarán a su adaptación al clima en el itinerario que se desarrollará este jueves, día 17 de marzo. «Entre os moitos exemplos que se analizaron pode citarse a retama, que será unha das especies que se analizarán o xoves e da que se comprobará a diferenza na morfoloxía, por canto que aquí é máis alta e máis flexible, ao non verse sometida a un clima tan rigoroso», señalan los organizadores de esta actividad. Al rematar las actividades en Orotava, los alumnos se desplazaron a comer en el colegio Decroly de La Laguna, centro coordinador de la fase canaria de este intercambio. A continuación, en el comedor escolar, los estudiantes asistieron por la tarde a la charla impartida por el director del proyecto Océano Sostenible, quien les explicó el ecosistema que visualizarán al día siguiente durante la actividad de observación mediante buceo.
